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让孩子从讨厌到爱上阅读,这篇文章一步步都说清楚了!

更新时间:2021-03-28
本文摘要:小编推荐语:孩子不爱阅读怎么办?

小编推荐语:孩子不爱阅读怎么办?相信这是一个令爸爸妈妈们很是头疼的问题。“威逼”、“利诱”、劝说······无数家长用过这些招之后,许多孩子还是对阅读提不起兴趣。

今天,小编推荐给爸爸妈妈们一篇文章,希望可以帮到列位爸爸妈妈,解决孩子的”阅读“难。我爱念书,也看到许多人写过相似的主题,我也跟大家分享过类似的看法文章,可是最近仍然忍不住动手写一篇关于阅读的文章。有许多话想跟大家说,都是我的小我私家体验,希望对大家有资助。讲到兴趣,我想起了一个故事。

在美国纽约一个贫民住宅区的陌头,有一群十多岁的男孩子天天一放学就在地上把别人抛弃的易拉罐拴在一起,然后就开始用脚踢,那种金属磕在地面上的难听逆耳的声音挑动着大家的神经。可是由于这个地域的家庭收入水平都不高,怙恃所受的教育水平也有限,邻人们也起诉无门,年轻的怙恃又经常不在家,家里老人的话这些孩子们又完全听而不闻。有一天,有一位住在这里的老爷爷走到孩子们跟前,对他们说:“你们踢的声音我很喜欢听。这样,我可以给你们钱,你们天天来这里踢给我听”。

小家伙们兴奋坏了,纷纷允许说没问题,于是他们天天都来踢易拉罐,不外要求老爷爷必须兑现答应。小家伙们领了任务后,前面两天还很努力,到第三天,就有人说没意思,想玩点此外,于是有几个孩子脱离了,剩下来的孩子还继续踢。到了第五天,剩下来4个孩子还在坚持。

当一周已往,老爷爷提出自己的钱也不多,所以要减人为,这些孩子听了,没说什么,可是第二天再也没有听到孩子们踢易拉罐的声音了。一小我私家做一件事情如果被要求,就会让一小我私家的热情消失,为了某种外部的奖励也会让一小我私家的动力迅速下降,这是这则心理学小故事给我们展示的动力心理。我们许多家长都希望造就孩子的阅读兴趣,可是当孩子开始念书时,怙恃往往介入过多:“你看懂了没?来跟我讲讲这本书讲了什么?”另有的怙恃说“你不要老看漫画啊,看看我给你买的书”,“你怎么跳着读呢?念书不能囫囵吞枣......”“你要是能够看完这些书,我就给你买一个手机”,这些都市让一个孩子失掉对阅读的兴趣。

其实,每个孩子都市爱上阅读,前提是怙恃是否能够充实的尊重他们的意愿。当怙恃做得过于刻意时,孩子就开始紧张。

怙恃往往会严肃地跟孩子提一件事,可是严肃之后就会让兴趣淘汰。所以怙恃要让书籍像空气一样自然的存在在家里,把阅读也像空气一样融在生活中。许多怙恃会担忧孩子的阅读品味,其实孩子小的时候,书都是怙恃买的,所以孩子的阅读品味绝对是可以由怙恃来掌握的。好比从小的绘本,就要经心挑选,我记得我女儿3岁多的时候特别爱看一种小公主杂志,这个杂志15块一本,每一期都有一些小首饰,小玩意,内里的画面粉粉的,很是得小女孩喜欢。

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有一天她让我给她讲,我一读这本书,就以为品味太差,无论文笔立意都不行,我在接下来的日子就带着女儿绕着书摊走,跟她说这本书没了。一小我私家的品味一旦被建设起来了,她就开始有判断力了。我女儿在长大的历程中就会自然远离一些恶俗的作品。

所以怙恃在这方面要舍得花钱。有的怙恃跟我说:“我们家买啊,买了她也不看”。那是因为你买的书小孩子不感兴趣。

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我给孩子买书题材很是广,印刷方式也差别,就是那些书看起来就很让人喜欢。内里有许多精致的图画。

我给女儿爱买那种摄影本,这些视觉漂亮的书籍可以提升孩子的品味,也可以提升孩子的兴趣,固然这类书都很贵,一般都要100块左右。可是我一直以为在我们国家购物最开心的就是书,买外洋的书,一本都要200-300元,咱们的书一般都在几十块。所以,怙恃要每年给孩子有买书的预算,我每年给孩子买书基本上都在1000块以上。

我想这对于大部门的家庭而言并不算一个昂贵的支出。有了兴趣和品味,那么接下来就是我们的阅读价值了。许多孩子看书是在不停地吸收知识,可是这样一来阅读的价值就被贬低了。

所谓的阅读价值就是你通过阅读获得了什么?知识只是一部门,更重要的是我们通过阅读塑造我们的思维和精神。关于这一点我很谢谢一位国学老师,他教我如何读论语,他说:“念书的时候要经常把自己融入到谁人年月,谁人配景中,然后想象一下如果你是谁人作者你在那种配景下,你的明白是什么?如果你遇到了作者,你会跟他说什么”。

这一重境界也是我以前忽略的。我很是喜欢他的这个论点,当我这样做的时候,果真精进不少。怙恃可以经常用好玩的方式跟孩子举行这样的“角色饰演”,这样一来,孩子也会逐步建设这样的阅读模式,增加阅读价值。

我小我私家还喜欢做的一件事情就是把对一件事情相反看法的书买回来。好比前段时间买了《懦弱的气力》,接着就买了《反懦弱》。

看过了关于逻辑的书,就会看反逻辑的书,一小我私家的传记我会看几个版本,这可以大大增加一小我私家的思维弹性,也是很有意思的书。所以我女儿问我人从那里来,我会跟她讲三个版本:释教的、基督教的、进化论的。

如果另有其他理论我也会跟她说。增加阅读的价值另有一点就是勉励孩子写工具。许多孩子不愿意写作文,那是因为失去了兴趣。怙恃实验用我们第一条原则让孩子有兴趣写作,这是阅读之后极其有益的事,或者写读后感,或者写批注都可以。

阅读是很是有意思的事情,如果怙恃和孩子一起来,也是亲子运动的一部门。有许多人反映说自己看不进去书,有意思的是上过我们课程的家长有的正在从不爱看书到开始阅读——将阅读举行下去。本文泉源:汇爱家教育。


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